tvetunesco职业教育发展中国家政策议程参与不足国际技术学习者
摘要：不断扩大学习者进入TVET机构的机会，特别是增强女性学习者对TVET的参与，日益成为UNESCO政策议程中的一个重要问题。许多发展中国家负责TVET发展和创新的教育领导者、规划者和实践者也都对实现TVET机会的平等性非常关心。为实现发展面向全民的TVET的目标，第二届国际技术和职业教育大会对“女性对TVET的参与不足”这一问题给予了特别关注，并提出如下建议：
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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