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增强职前职业教育与培训吸引力:欧盟的经验

作者:王文槿(摘译)职业教育与培训吸引力职业教育现代化经验欧盟里斯本战略经济竞争力可持续发展

摘要:目前来看,职前职业教育由于缺乏对雇主需求和潜在学习者的考虑,导致比普通教育特别是高等教育的参与率低。但是职前职业教育高参与率是实现里斯本战略目标,如,就业率、社会和谐、经济竞争力、可持续发展的关键措施,因此,探讨国家层面究竞在多大程度上执行了提升职业教育吸引力的政策具有重要的意义。同时,基于对职业教育现代化的研究基础,可对职业教育与培训实现现代化的方法、政策及未来发展提出建议。

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职业技术教育

《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。

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