作者：宣葵葵大学生职业能力开发可雇佣性外贸英语专业
摘要：通过外贸英语专业学生可雇佣性调查，分析学生可雇佣性现状，并总结出企业所需的可雇佣性技能，认为提升外贸英语专业学生职业能力应构建职业生涯教育指导体系，对学生进行入学与入门教育、定期职业生涯教育和从业前教育；注重学生的单项专业技能训练、综合职业技能训练及现场岗位实训；加强对学生通用技能的开发，提高学生自我学习能力，培养其良好的心理素质。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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