作者：余向平会展专业人才培养模式核心人才辅助性人才支持性人才
摘要：会展专业人才根据专业化程度可以分为核心人才、辅助性人才和支持性人才等层次。目前我国会展专业人才供求失衡，严重制约了会展业的发展。会展专业人才的培养可采取“一引导三主体”的培养模式，使政府引导与会展企业培养、高校教育和社会培训“三主体”之间紧密联系、相互促进，共同构成我国会展专业人才培养的完整体系。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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