作者:殷均平高等职业教育二年制软件图形图像制作专业职业能力训练
摘要:二年制软件高职职业能力训练体系的构建,应以职业能力训练为主线,突出岗位核心技能,从实训环节、实训质量控制、实训保障等多方面入手。在此过程中,实践教学要贯穿始终,并且作为单独课程来开设。同时.要加强职业能力训练环境建设,建设“双师”素质型教师队伍,为实现高质量的实训提供保障。
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《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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