作者：陈肖生; 陈扬文; 郭雪妍; 李志杰计算机软件专业项目式教学教学模式教学方法教学手段白云职业技术学院
摘要：模式是对实践活动的简约化表述,它反映了实践活动中诸要素尤其是基本要素的规律性联系,或为多个变量间的函数关系.培养模式是为实现培养目标而选择或构思的教学式样,其组成要素有"课程体系、教育途径和教学方法、教学手段、教学组织形式等".
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
人气 366733 评论 69
