作者:穆桂斌isd方法企业培训应用研究培训模型行动模型知识分类培训策略
摘要:在介绍和分析ISD法的基础上,给出基于ISD法的企业培训模型,阐述该模型的具体应用过程,并提出呈现模型、行动模型、探索模型等三种基于知识分类的培训策略.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
省级期刊
人气 536276 评论 49
人气 400400 评论 51
人气 383380 评论 44
人气 366663 评论 69