作者：李杰行动导向法高职高专教学
摘要：行动导向法,是指教师按照职业工作过程来确定学习领域,设置学习情境,开展教学活动。其符合我国高等职业教育的以'就业'为导向,以'岗位需求'为目标教学的指导思想。有助于提高学生的实际工作能力和解决问题能力,有助于培养学生的综合职业能力。
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《职业技术》（CN：23-1509/TU）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术》办刊宗旨：以职业技术教育理论研究和实践总结为重点，全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果，快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。
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