作者:朱娉娉; 李丹词汇深度知识三个挖掘途径ftc教学法
摘要:在词汇深度知识理论指导下,对如何从构词法,上下文和搭配三个方面挖掘词汇的深度知识进行研究,提出'一寻,二译,三创造'的英语词汇教学方法。
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