作者：孙琳职业汉语语文教学改革教学策略
摘要：本文在指出职业教育语文教学存在问题的基础上,提出了语文教学改革的思考和建议：结合学生汉语应用能力偏低的实际,借助＂双证融通＂理念,将职业汉语能力测试与语文教学贯通,整合课程内容,改革教学策略和评价方法,重新确立职业教育语文教学的课程定位。
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