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浅谈职高学生的心理健康教育

作者:杨莉敏; 何存璋心理健康教育职高学生学生心理问题自我控制能力心理承受能力入学时间社会阅历自我认识心理冲突保健能力

摘要:职高生的入学时间在15—18岁之间,正属于青春期。这是人生成长发育过程中的一个关键时期,也是心理最不稳定的时期。他们的发育尚未成熟,社会阅历浅,自我认识和自我控制能力不强,心理承受能力较差,对生活和学习中所发生的各种心理冲突不善处理,因此心理和行为容易失常。我们应该全面把握职高学生心理问题的表现,探讨其成因,以便有针对性地对其进行心理健康教育,达到增强心理保健能力,避免或消除其心理问题的目的。

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职业技术

《职业技术》(CN:23-1509/TU)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术》办刊宗旨:以职业技术教育理论研究和实践总结为重点,全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果,快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。

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