作者:单英为网络教学教师素质internet知识专家协作学习教师协作网络课程教学课程小组教学指导者
摘要:网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。在网络教学中,教师的作用就象一个教练、指导者而不是呈现者、表演者。信息可来源于数据库或协作学习.指导者不必要成为知识专家。另外,网络课程给教师协作提供了许多机会,小组教学正成为网络教学课程中的一个通用形式。
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《职业技术》(CN:23-1509/TU)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术》办刊宗旨:以职业技术教育理论研究和实践总结为重点,全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果,快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。
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