作者：姜丹敏思想政治教学教学时空基础教育理念引导信息技术思想政治课无所得课改
摘要：自上一轮课改全面实施之后,思想政治课发生非常显著的变化。在课程核心理念引导下,思想政治教学不仅立足于学生的发展,还关注学科知识和生活之间的有机融合。教材中每一框题的讲解都圈定在一课时。然而有些框题所涵盖的内容相对较广,涉及的知识点相对繁多,如果只用简单的一课时,很多学生难以快速实现对重点和难点的高效掌握,很有可能导致教无所得、学无所获的结果。微课是依托于信息技术而衍生的教辅手段,当前已被广泛运用于基础教育,并渗透在各个领域。教师可以充分利用信息技术手段,运用微课的方式,顺利突破这一瓶颈,让教学事半功倍。
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