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课程校本化开发与实施的评价

作者:于明勇学科核心素养高中思想政治校本化开发活动型课程校本化评价规划课题十三五江苏省

摘要:江苏省“十三五”规划课题“基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究”自2016年立项以来,在专家指点和课题组成员努力下,取得一定成绩。根据计划,进入到“基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化评价方式研究”阶段。现将该阶段研究过程中的困惑、原则和尝试呈现出来,向大家请教。

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中学政治教学参考

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