作者：纪认振思想政治学科学生核心素养思想政治教师综合探究唯物史观感性生活消费观
摘要：发展学生核心素养明确要求培育学生正确的价值取向、必备品格和关键能力,要求教师把握教学深度,推动学生学习向纵深发展。基于此,思想政治教师有必要开展深度教学,让课堂教学丰满充盈,让学生学得深入和真切,让核心素养培育的实践结出硕果.
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