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聚向心力 促真学习——以“国际关系的决定性因素:国家利益”为例

作者:李敏学习过程国际关系国家利益自主学习社会建构政治认同感国际政治学思想政治课知识讲解最近发展区

摘要:当下,课堂变革要充分发挥作用,开展基于班级教学的真学习是需要解决的关键问题。真学习是相对于虚假学习而言,后者是指"教师只看到‘习得的结果'(如答案、分数、作品等),而忽视‘学习的过程',导致学生‘虚学习'"。真学习则赋予学习以真正的价值,是有深度的学习。

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中学政治教学参考

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