作者：冯黎敏思考力思想政治课程学习过程叔本华教学材料一本认识层面信息技术素养情感态度理论型
摘要：古今中外的思想家均强调思维的重要性。哲学家叔本华认为,尽管有时候我们可以在一本书里轻而易举地找到自己几经艰辛、缓慢的思考和组合才得以发现的某一见解或某一真理,但是,经过自己的思维所获得的见解或真理却价值百倍。在思维中学会思维,比思维本身更具意义。多年以来,社会、家长甚至学生对于思想政治课程的学习仍停留于＂背背就行＂的认识层面,严重干扰了学生对本课程的认知。思想政治是一门具有严密逻辑思维的学科,在学习中需要记忆,但绝不止于记忆,在教学中培养学生的理论型思维和思维能力迫在眉睫。冯黎敏老师从三个维度出发,探讨了培养学生思考力与理解力的路径,希望能给读者带来些许启发。
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