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个税计算 简约解析 节时增效——与张康军老师商榷

作者:魏玉静张老师实践操作性境界点速算扣除数征税起点应纳税所得额计算题级数和教育教学经验问题复杂化

摘要:《中学政治教学参考》(上旬)2016年第9期刊登了张康军老师的《一道经济学计算题多种解法引发的思考》一文(以下简称"张文")。张老师对学生个税计算引导得法,学生创新得法,思维活跃,图例设计精致,解法另辟蹊径。拜读后,深为张老师卓尔不群、"以生为师"的境界点赞。但笔者认为,张老师归纳的三种方法理论与实践操作性难度较大。

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中学政治教学参考

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