作者：陈学忠教师发展闲暇亚里士多德事务性工作教学实践教育生活学生学校
摘要：按照亚里士多德的说法，闲暇是指不受拘束，使人们有时间沉思，从而带来真正的快乐。从这个意义上说，教师发展之美妙就在于修炼一种闲的内心境界。教学实践是辛苦忙碌的，但并不意味着教师就应该疲于应付大量的任务性工作和事务性工作；总是忙碌于教育生活肯定有问题，好教师也不可能从其中走出来。遇到好教师是学生的幸运，拥有好教师是学校的荣幸，不断涌现好教师是国家的希望。好教师是需要有高境界和大格局的，我相信：闲暇出好教师!
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