作者：韩梅矛盾的同一性斗争性感悟应然教学意义事物发展辩证法
摘要：感悟，是指有所感触而领悟。哲学道理深奥难懂，其“禅机”有赖于学生的感悟方可参透。可见，在哲学难点突破中，感悟教学意义重大。“矛盾的同一性和斗争性”是《生活与哲学》第九课第一框“矛盾是事物发展的源泉和动力”的第一目题，是本课的重点，也是本课乃至整个辩证法部分的难点。
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