作者：张迟; 朱爱华课堂教学打造精品课堂气氛审美体验教学高潮死记硬背生活气息
摘要：《文化生活》课堂教学如何出彩，是许多教师打造精品课堂的专业追求之一。出彩时，课堂气氛活跃，师生情绪高涨，学生的心灵被震撼，思维被激发，理性思考同时伴随审美体验……出彩的实质，是教学高潮的到来。出彩，不仅是教师的追求，也是学生的期盼。现在的学生视野开阔，思维活跃，他们不喜欢教师照本宣科，不认同死记硬背的陈旧模式，希望课堂既学到知识，又能感到轻松、愉快，希望把《文化生活》的课堂上得风生水起、波澜壮阔。三尺讲台有时代风云翻卷，小小课堂有生活气息洋溢。这就形成教学出彩的“倒逼机制”。
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