作者：林卓玲市场配置资源有效性学生主体地位情感态度价值观知识问题化学案思辨能力课堂教学
摘要：新课程要求，课堂教学要培养学生独立思考、自主学习的能力。思想政治课由于其特有的时效性、思想性，决定了其教学目标重在培养学生的思辨能力。这就需要教师在教学中把知识问题化、能力问题化、情感态度价值观的培养潜移化。在充分尊重学生主体地位的前提下，
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