HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“经济人假设”对“政府”教学目标的实现

作者:冯琪教学目的经济人假设行政监督体系为人民服务标的政府职能人民民主专政

摘要:人类建设良好社会的努力,对于幸福生活的追求,都会落实于政治建设。因此,政府职能的履行对于保障人类的安全与幸福密不可分。《政治生活》(必修)第二单元——为人民服务的政府(简称政府)从“政府的职能和责任”与“对权力的制约和监督”两方面来讲述我国政府的内容。教师们往往运用传统的阶级分析法进行教学,即从我国人民民主专政的国家性质出发,使学生懂得人民是国家的主人,我们的政府是人民的政府,因此,我国政府的基本职能是管理社会、服务人民,责任是对人民负责;既然我们的政府是人民的政府,那么政府的权力必然要受到人民的制约和监督,为此,我国建立起了完善的行政监督体系,如此就达到了这一单元的教学目的。实践证明,这一途径是有效的。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学政治教学参考

《中学政治教学参考》(CN:61-1030/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政治教学参考》已经历了多年的发展历程,成为全国中文优秀期刊、全国中等教育类编校质量优秀期刊、全国首批编辑出版规范化合格期刊,是国内同等刊物中影响最大、最具权威性的旗帜性刊物。

杂志详情