作者：王作良唯物辩证法哲学教学矛盾观点两点论两分法绝对化教师教材
摘要：矛盾观点是唯物辩证法的实质和核心，要求我们坚持两点论、两分法，但在《生活与哲学》的教学中，由于部分教师对教材的理解不透彻。有意无意地犯了一点论、绝对化的错误，对某些概念、观点的阐述产生了偏差，某种程度上起了误导的作用。下面我们试举几例，期待广大教师在教学中引起重视。
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