作者：李凯政治课堂教学合作学习新课程教学策略实效性策略体系教学理论学习方式
摘要：合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略体系，作为我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式，它正在被越来越多的政治教师所关注和采用。然而仔细观察目前的政治课堂教学，却出现了许多新的问题：重“学习”轻“合作”，重“形式”轻“实效”，重“合作”轻“独立”，重“学生”轻“教师”，等等。这种“有形无实”的现象，不仅普遍存在于一般的政治课堂上，甚至在政治优质课、观摩示范课上也屡见不鲜：有的赶时尚，凡是展示课就必安排这么一个环节，似乎少了这一环节整堂课就缺了什么，就不能体现新课程的理念；
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