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是简单的回归还是有价值的提升——由对一节研究课的评析引发的思考

作者:贡和法研究课部级示范高中政治课教学价值回归社会经济发展应试教学新课程实施

摘要:为研究高中新课程实施和高考应试教学的结合点,笔者前不久在一所部级示范高中借班以《促进小康社会经济发展》为题上教学研究课。江南大学师训中心跨学科研究的专家、政治特级教师和部分学校高中政治课教学的骨干参加了观摩和研讨活动。现撷取研究课的几个教学片断和对现场研究评析意见的反思作一些粗浅的思考,以求教于同行和学者。

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中学政治教学参考

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