作者：高惠新课改基础教育课程改革案例新课程改革旧事物
摘要：新一轮基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国推进。但是，作为由旧事物向新事物的一种跨越，总得有一个过程，甚至在某些时候还会出现倒退的情况，因此我们在过多地关注新课程改革时，还应理性地加以思考，在反思中成长。
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