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“咬文嚼字”学政治(一)——高中政治近义词例析

作者:梁宇宏高中政治咬文嚼字词例关键词句教材内容知识点学习过程教材重点

摘要:现行高中《思想政治》教材内容点多面广,体系庞大,理论性较强,因而学生在学习过程中常常感到力不从心,抓不住教材重点,分不清知识的层次,对重要观点和理论的掌握不甚准确,尤其是在考试中知识的应用往往不到位甚至出现张冠李戴的情况。究其原因,主要是学生在复习考试中不太注意关键性术语及其基本含义,特别是对近似且易混淆的关键词句不加辨析。所谓“关键词”,就是指课文中寓意深刻,能突出地提示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。在高中《思想政治》教材中,大多数重要的结论、观点、理论都与这些关键词相关联,在课文中,关键词往往起到画龙点睛的重要作用。有鉴于此,笔者选择辑录了高中《思想政治》教材中常用的部分关键性近义词,在本文中对其词义及应用方法进行辨析,并以相关的教材知识点为实例,简要地加以说明,以期对广大师生的教与学有所裨益。

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中学政治教学参考

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