作者：徐建平; 肖良课堂讨论学习思想研究性教学安全鲜花插花生动真实生活学习活动学生学习
摘要：案例是对一个复杂情境的记录。一个好的案例是一种把部分真实生活引人课堂，从而让教师和全班学生对之进行分析和学习的工具，它使课堂讨论一直围绕只有真实生活中才存在的棘手问题来进行。研究性学习作为目前实施高中新课程教学的主要方法之一，在高中生学习活动中占有重要的位置，但在整个学习活动中，课堂依旧是学生学习的主要阵地，因此，如何把二者结合起来，值得广大政治教师认真思考。笔者曾见过这样一个案例，使我颇受启发。
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