作者：吴扣平探究式活动体验生活教学设计商业银行存款储蓄动元学科知识社会生活新课程教学活动
摘要：2005年秋季开学伊始，新课程教学法正式在江苏省高中教学活动中实施。新课程的基本理念之一就是建构以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；新课程的基本要求是注重让学生提高认识、参与当代社会生活的能力。根据新课程教学法的精神要求，我在进行“存款储蓄和商业银行”活动元教学设计时，着重寻求课本基本知识与社会生活、学生生活实际的结合点，在此基础上设计了四个探究式活动，让学生在探究式活动中体验生活，形成科学知识，并指导他们今后的生活（总体探究式活动见图表）。
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