作者：杨敏学生需要诱惑主动参与教学教学设想社会生活学生生活时间空间建构知识教学过程
摘要：【教学设想】根据学生需要对教材大胆地进行再创造，密切联系学生生活和社会生活，给学生创设积极的情境，让学生主动参与教学；给学生充分的时间空间去质疑、探究、讨论和归纳，让学生在活动中体验，在体验中感悟，让学生自己去建构知识。同时，在教学过程中，教师是学生学习的合作者和参与者，力求尊重学生的人格，与学生平等真诚地对话，使学生在思想上有所触动和提高，并从思想转变到落实行动，最终真正实现道德践行。
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