作者：王义群学科素养学习方式课程改革思想品德课初中教学目标主体观内容观过程观
摘要：在当前知识经济初见端倪、国际竞争空前激烈、人类生存和发展面临严峻挑战的情况下，党和国家审时度势，在全国广大中小学全面推行课程改革，调整课程结构，优化课程资源，改变人才培养模式，促使学生学习方式发生根本性变革，目的就是为了让现在的学生具备适应21世纪社会科技经济发展必备的素质，
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