作者：滕永义; 欧阳君思想品德课教学活动化教学过程学科教育教育工作者应试教育效益型运作条重
摘要：教学过程活动化是针对教学过程陈述式而提出的。陈述式教学因其典型的“灌输”特征而为时代所摒弃。如何实现由应试教育模式下的注入、封闭、苦干型教学方法向素质教育形态下的启发、开放、效益型教学方式转变，是每一个学科、每一位教育工作者必须面对和理应思考的问题。思想品德课教学怎样运作方显其学科教育之本色?显然，理论联系实际不能仅仅被看作是教育的一条重要规律，
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