作者：黄文玉高中历史教学价值观教育学科素养价值观引导高中教师人生道路学科知识高中生
摘要：高中生处于生理上和心理上的发育时期,此时,高中教师对学生的价值观引导有着一定的责任。教师应该帮助学生树立正确的价值观,从而在人生道路上做出正确的价值选择和价值判断。近些年学科素养培养被各科教师所重视。提升学生学科素养,有利于学生更深入了解和掌握学科知识,激发学生学习兴趣。笔者在本文主要以历史学科为例展开分析。
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《中学政史地·初中适用》（CN：41-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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