浅谈如何在高中政治教学中提高学生的自主学习能力

作者：周新颖高中政治教学高中政治课堂自主学习能力探究学习课程改革创新意识人生价值情感态度与价值观目标

摘要：在课程改革的推动下,高中政治课堂教学必须要着眼于学生的成长以及社会发展的需要,所以,高中政治教学目标包含学生的知识目标、能力目标以及情感态度与价值观目标。这也说明,高中政治教学不再是单纯的知识灌输,而是对学生提出了更高的要求,即要求学生在掌握基础知识的同时,形成自己的正确价值观念,可以明辨是非,能高标准地要求自己,实现更大的人生价值,树立起集体主义、爱国主义以及社会主义思想。但是,在传统的高中政治课堂中,教师并没有给予学生充分的自主学习和独立思考的时间,导致学生在课堂上缺乏主动性和创造性。因此,这就要求教师在教学中,充分发挥学生的主观能动性,鼓励学生进行自主、合作、探究学习,提高学生的自主学习能力和创新意识。

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