作者：茆学佳高中历史教学素养培养文科课程历史教师自主学习高效学习历史课堂
摘要：高中历史作为一门文科课程,教材中包含大量零散、琐碎且需要记忆的知识点,而历史被分配的课时远远不足以让学生掌握这些知识点.因此,高中历史教师要培养和提高学生的历史核心素养,教会他们自主学习,并且要基于学科核心素养设计、组织和实施教学,以此实现历史课堂的高效学习.笔者在本文主要针对高中历史教学提出了关于学科核心素养培养的几点建议.
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《中学政史地·初中适用》（CN：41-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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