作者：齐艾娜课堂教学评价中学政治课程理念教学过程教学目标评价人员课堂设置学习效果
摘要：教学评价是评价人员根据评价对象的教学目标对教学过程及其结果进行评价.简单地说,就是对老师的课堂设置、教育教学方式以及学生的学习效果进行有效的评估.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学政史地·初中适用》（CN：41-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
杂志详情
