高中思想政治课堂渗透性别平等教育的有效思考——基于高中思想政治学科核心素养

作者：郭家乐思想政治学科核心素养高中思想政治课堂性别平等教育有效思考

摘要：性别平等是指男女两性在人格、尊严、价值、权利和机会等方面的平等。作为区别于其他物种特性的人的本性,性别平等具有公理性。性别平等教育强调用符合受教育者身心发展规律的教育方式改变束缚人发展的性别观念和思维方式,促进学生树立性别平等意识,消除性别平等歧视,使每一个生命体都能够实现自我发展。高中思想政治课作为对学生进行思想政治教育的主渠道,应当注重渗透性别平等教育。

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