提高初中道德与法治课堂效益的几点思考

作者：吴保坤课堂效益法治道德初中教学效益专业知识教学目标综合知识

摘要：教学是一门艺术,初中道德与法治教学更是一门艺术。根据初中道德与法治教学的规律性和特殊性,关于如何有效驾驭初中道德与法治课堂,实现教育教学效益的显著提高,实现教育教学目标,我有如下思考和体会。一、初中道德与法治教师要有过硬的素质作为初中道德与法治教师,既要有过硬的专业知识作支撑,又要有丰富的综合知识作补充。所以,初中道德与法治教师应该专业熟练,功底过硬,有思想、有内涵,博闻强记,兼容并蓄,广泛涉猎各科知识,是一位真正的思想者,思维火花的点燃者,智慧之门的开启者。

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