作者：王全科农村学校初中地理惠州市教学策略地理教学中学生较发达地区珠江三角洲
摘要：一、惠州市农村初中学情分析很多学生认为地理难学,有些老师也这样认为,尤其在农村学校更为明显。由于农村初中学生的知识基础比城市学生薄弱,农村中学的师资和办学条件比城市中学差,所以农村初中地理教学遇到的困难更多。如何提高农村初中地理教学效率是一个亟待解决的问题。惠州市农村初中地理教学存在同样的困惑,在珠江三角洲这样一个经济较发达地区实施初中地理教学,其情况更加复杂。同时,惠州市初中学生需参加地理学科学业水平考试,所以。
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《中学政史地·初中适用》（CN：41-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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