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思想品德课中情感体验性教学分析

作者:王小威思想品德教学分析情感体验世界贸易组织德育教育青少年人生观初中生

摘要:思想品德课是初中学科的重要组成分,是对学生进行德育教育的主要载体。加入世界贸易组织以来,我国同世界的交流不断增强,但来自西方的个人极端主义、享乐主义等思想传入中国,对广大青少年产生了不良影响。初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期,因此,在思想品德课中运用情感体验性教学极具必要性。

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中学政史地·初中适用

《中学政史地·初中适用》(CN:41-1380/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。

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