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鉴史明荣辱 察今励精神——历史教育中荣辱观建树问题探讨

作者:全战青教育工作者荣辱观历史精神社会环境文化氛围道德体系人文

摘要:《苟子·劝学》曰:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之惧黑。”营造一个崇芙向善的文化氛围和社会环境,是建立科学、人文社会道德体系的重要前提。在大力弘扬和强化社会主义荣辱观的今天,历史教育工作者更应自觉地担负起“鉴史明荣辱、察今励精神”的时代重任。

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中学政史地·初中适用

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