作者：黎荣教学模式学习课堂历史欧美国家教学效果问题教学教学法
摘要：基于问题学习的教学法作为一种新型的教学模式，自20世纪60年代创始至今，已经被国外特别是欧美国家在教学中广泛采用，并取得明显的教学效果。与传统基于授课的学习法不同，问题教学强调学生学习的主动性和独立性．即“反客为主”，而教师的主要任务是引导学生的学习而不是向学生直接传授知识，
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《中学政史地·初中适用》（CN：41-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学政史地·初中适用》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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