作者:黄静波自主学习高中地理转变观念
摘要:自主学习就是以学生为主体,学生自己积极主动地去探知学习的方式。社会对教育的要求是培养学生的自主学习能力,同时也是当前教学的核心内容。而高中阶段正是培养这种学习意识最重要的阶段,同时高中地理又恰是一门概念比较抽象、知识点繁多的一门基础学科,传统的教学就是“填鸭式”的让学生去死记硬背,这样直接触发学生厌学的心理。作为一名高中地理教师,我感到责任重大。本文结合我的教学经验对如何改变学生被动的学习状态,培养其自主学习的能力发表一些浅见,希望与广大学者共享。
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