作者：杨淑庆语言教学课堂有效性措施
摘要：幼儿时期是人类语言能力发展的关键阶段，在幼儿时期接受的各种教学知识和经验都直接影响着其语言表达能力。但是，当前的幼儿语言教学形势不容乐观，出现了许多共性的问题，严重影响了语言教学效率和幼儿的学习兴趣，需要及时采取措施加以改进。因此，如何提高幼儿语言教学的效率，激发幼儿学习语言的兴趣，就成为了幼儿教师需要思考的问题。
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