作者：郑玲高中数学课堂教学参与意识提高
摘要：在高中数学课堂教学过程中，学生才是学习的主体，只有调动学生的积极性和参与意识，才能激发学生的潜能，切实提高课堂教学的质量。基于此，文章对高中数学教学中学生参与意识的提高策略进行了分析，希望对教学效率的提升起到一定的帮助。
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