作者：刘丽娟美国高中物理物理教育资源精英教育人才培养模式
摘要：高中物理教育本身是一种动态的与时俱进的自然科学和工程技术的基础学科，其目的就是从自然科学理论渗透到现实生活的一种科学应用。但是我国的高中物理教育多数注重通识教育而忽略了精英教育，缺失了对学生科学素质和创新思维能力的培养。对比中美高中物理的教育资源，我们可以认清自己教育的不足，同时汲取美国高中物理教育的精华，本文从人才培养的角度出发，分析美国教育资源“因人施教”的特点，从中体会先进教育理念，以期为我国的高中物理教育改革提供些许借鉴。
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