作者：张棣伟初中思品课堂教学效果目标逻辑交流
摘要：就如何提高初中思品课堂教学实效本文作了些实践探索。认为把思品课上成目标明确，整体结构布局合理，事例选材典型精当，逻辑推理过渡合理，师生、生生交流活跃深入，引导点拨升华适时适当，引导激发学生自主探索，情感充沛，情理交融的课堂将大大提高思品课堂教学实效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，主要特色：与教学同步，讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知：《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。
省级期刊
人气 641308 评论 50
人气 193940 评论 50
人气 50148 评论 65
部级期刊
人气 47588 评论 61
