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如何在小学语文教学中培养学生“听”的能力

作者:葛文正小学语文教学学生能力培养主观能动性活动过程近期目标

摘要:在小学语文教与学的活动过程中,教师要在明确教学目标的基础上,在熟练掌握教材的前提下,做出长远的规划,近期目标,以及每一堂课的教法安排。学生在老师的引导下,指导下,发挥自己的主观能动性,听进去,学进去,并且学得有法。

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中学英语之友·下旬

《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,主要特色:与教学同步,讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。

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