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谈小学音乐课堂教学的互动设计

作者:叶淑娇小学音乐课堂教学互动设计

摘要:教育家舍吉宁曾说“我们的任务是一不要孤立的学生,孤立的教师,而要学生+教师。”这就要求在课堂教学中必须形成良性的互动,从而提高课堂教学效率,使得学生能够体会到学习的乐趣进而培养他们的自主学习意识和能力。本文就小学音乐课堂教学的互动设计进行探讨以期提高学生的音乐素养。

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中学英语之友·下旬

《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,主要特色:与教学同步,讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。

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